Обследование ребенка с физическими недостатками

Выяснив все, что можно, с помощью вопросов,  осмотрите ребенка, обращаясь с ним как можно ласковее, и определите, какие части тела ребенка функционируют нормально, а какие - плохо и каким образом это влияет на способность ребенка выполнять различные действия и адаптироваться к окружающей среде.

Основная цель обследования тела и интеллекта ребенка - выяснить, насколько гармонично функционируют тело и интеллект ребенка как единое целое: что ребенок может делать, а что-нет и почему? Таким образом вы найдете правильное решение относительно того, как помочь ребенку лучше приспособиться к окружающей жизни.

При обследовании ребенка с физическим недостатком нужно проверить различные системы организма.

• Органы чувств: Как ребенок видит?
• Двигательную активность: Как ребенок ходит или контролирует свои движения?
• Умственные способности, мозг и нервную систему: Какими понятиями и в каком объеме владеет ребенок? Как он координирует работу различных частей своего тела?
• Например, равновесие или координация глаз и рук.
• Уровень развития: Как ребенок выполняет разные задания по сравнению с другими детьми того же возраста, проживающими в данной местности?

Кроме того, следите за работой  внутренних систем организма ребенка. Хотя такое обследование обычно выполняется работниками здравоохранения, никто лучше родителей не может заметить определенные изменения в состоянии ребенка .

В зависимости от физического недостатка могут быть поражены:

• органы дыхания;
• система очистки организма от продуктов выделения;
• сердечно-сосудистая система;
• система органов пищеварения.

Необходимо проверить все, что позволит понять потребности ребенка. Важно осматривать своего ребенка с улыбкой и любовью , поддерживая его моральный дух и становясь его другом и соратником в борьбе с болезнью.Некоторые дети начинают нервничать гораздо быстрее других детей. Поэтому необходимо выяснить, насколько терпелив ребенок, и постараться не раздражать его.